2025年9月11日下午，吉林大学药学院组织召开“人工智能+药学专业建设讨论会”，围绕AI技术在药学教育中的应用路径、资源建设与教学模式创新进行深入探讨。药学院领导班子全体成员及学院各教研室主任参加会议，共同谋划药学数智化人才培养新蓝图。
会议由教学副院长徐华丽教授主持。他指出，按照吉林大学2026版培养方案制定的工作要求，人工智能正在重塑医药领域格局，药学教育必须主动应变，将AI技术深度融入专业建设全过程，培养面向未来的复合型高素质药学人才。
讨论会上，与会教师踊跃提出多项创新方案。王永生老师建议从学院层面系统规划，搭建统一的人工智能教学平台，为各学科提供基础技术支持。郑清川老师强调直观化教学的重要性，提出要“运用大数据和信息可视化技术，让学生具象化理解复杂药学知识。”李相军老师则关注教学反馈环节，建议建立智能学习数据库，通过AI互动系统实时跟踪学习成效，为教师调整教学策略提供数据支撑。梁迪老师分享了实践经验，介绍了参与吉林大学数智化课程建设的成果——已开发的药物化学数据库和药化学习助手，能够实现智能出题和互动学习，使学生“边答边学”，提升自主学习效率。在知识管理方面，蒋振彦老师提出构建专业文献阅读库，利用智能体自动归纳总结前沿研究，帮助学生快速掌握学科动态。孙伟伦老师聚焦评价体系改革，建议将AI互动纳入平时成绩考核：“让学生在与AI反复咨询的过程中培养批判性思维，这种能力应该被纳入评价体系。”路海滨老师提出务实推进策略，建议利用现有超星等平台的智慧体功能，建设具有各科室专业特色的智能模块，实现资源整合与特色建设并重。
项金宝院长在总结中指出，人工智能与药学的融合是未来学科发展的必然趋势，要求各教研室立足自身科室特色，尽快制定具体实施方案，将讨论成果转化为实际教学成果。以数智化建设为契机，全面提升药学人才培养质量，打造具有吉大特色的智能药学教育体系。
孙曙光书记强调，人工智能赋能药学教育不仅是技术革新，更是教育理念的深刻变革，要坚持以学生为中心，通过智能技术提升教学效果，同时注重课程思政和价值引领。
此次会议探讨了人工智能+药学专业建设的可行性路径，学院将以此为契机，系统推进药学教育的智能化转型，为培养新时代药学创新人才提供坚实支撑。
