为深入贯彻《吉林大学全面推进课程思政建设工作实施方案》精神，推动学院课程思政建设，6月16日下午，药学院教学办公室联合学院关工委邀请吉林大学关工委副主任、吉林大学离退休党委纪委委员、原吉林大学组织部副部长傅菁林教授，为药学院教师作课程思政专题培训，药学院各教研室主任参加了培训。
本次培训围绕“明晰课程思政的核心要义与时代价值”、“掌握课程思政方法”、“以师者风范，育时代良才”三个部分展开。
傅菁林老师指出，课程思政是一种教育理念，其核心目标是实现“如盐在水”的有机融合，而非简单的“专业课+思政课”。她强调，药学专业课程思政不是喊口号，而是要解决一个根本问题——培养心中有人的药学人才，而非冰冷的配药机器。傅老师系统阐述了课程思政的总体原则——“三不两有”：不标签化、不碎片化、不形式化，有设计、有温度。他以屠呦呦事迹为例，说明应避免生硬标签化；以“反应停”事件中FDA审评员弗兰西斯·凯尔西坚持真理的事迹为例，阐释科学精神融入教学的有机方式。在实施路径上，傅老师从梳理专业思政图谱、重构三维教学目标、设计思政触点、改革教学方法等方面进行了细致讲解。培训最后聚焦师德师风建设，傅老师强调，教师本身就是行走的思政元素，“身教重于言传”。她以孙思邈、李时珍等古代医药大家为典范，并以药学院江梦南、张子路等师生榜样为例，阐释了如何依托案例育人、让榜样力量浸润人心。
药学院教学副院长徐华丽在总结中指出，“三不两有”原则为课程思政建设提供了清晰有力的抓手，希望全体教师以此次培训为契机，将思政之“盐”融入专业教学之“汤”，实现知识传授、能力培养与价值塑造三位一体的育人目标。
与会教师纷纷表示，本次培训内容翔实、案例生动，既有理论高度又有实践深度，为深入推进课程思政建设提供了明确的方法论指引。
