根据《关于制定2022版本科培养方案的通知》（校教字〔2021〕134号）要求，在《吉林大学关于制定2022版本科培养方案的原则意见》指导下，学院对2022版培养方案进行系统修订，于4月12日召开工作组第八次工作会议，审议《药学院2022版本科培养方案(终稿）》。会议由教学副院长管清香主持，药学院全体领导班子成员、培养方案工作组全体成员、教务办全体成员参加会议。

会上，院长马杰首先对所有参与2022版方案制定的老师表达了感谢，感谢各位老师的积极配合、进言献策，感谢教学委员会、工作组和教务办全体老师的辛苦付出。并再次强调培养方案是实现专业人才培养目标和保障人才培养质量的重要基础，请各位培养方案工作成员以高度负责的态度对培养方案进行审议。

而后副院长管清香汇报了6个月以来学院2022版培养方案先后历经7稿修订的制定全过程，包括从师生和企业问卷调研广泛征求意见，到对标国内一流大学一流专业培养方案提升培养方案的前瞻性和时代性，到与基础医学院、公共化学教学中心等8个相关教学单位的沟通协商结果，再到反馈学校对学院培养方案初稿意见以及召开2022版培养方案征集座谈会的学生建议情况。并对本次培养方案讨论稿的修订做了详细说明，详细对比说明了与2018版培养方案的不同。

 最后，参会成员对2022版本科培养方案进行了审议和表决。同时，学院教学委员会也通过了《药学院2022版本科培养方案》。与会人员认为本培养方案符合学院实际，符合国家一流药学专业认证要求,与吉林大学的人才培养定位相契合，突出了实践、创新、因材施教的要求。